Buku Petunjuk Pelaksanaan / Juklak Penggunaan Kartu Indonesia Pintar Untuk Mendapatkan Layanan Pendidikan Formal dan Non Formal

Buku Petunjuk Pelaksanaan / Juklak Penggunaan Kartu Indonesia Pintar Untuk Mendapatkan Layanan Pendidikan Formal dan Non Formal

Buku Petunjuk Pelaksanaan Penggunaan Kartu Indonesia Pintar tiada lain yaitu untuk mendapatkan pelayanan Pendidikan Formal dan Non Formal.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Kementerian Agama, dan Kementerian Ketenagakerjaan  menerbitkan buku Petunjuk Pelaksanaan Penggunaan Kartu Indonesia Pintar untuk Mendapatkan Layanan Pendidikan Formal dan Nonformal. Penerbitan buku ini diharapkan dapat membantu pemerintah provinsi dan kabupaten/kota untuk melaksanakan sosialisasi dan memfasilitasi anak pemegang Kartu Indonesia Pintar (KIP) untuk mendapatkan pendidikan formal dan nonformal sesuai dengan tingkat pendidikan sampai tamat sekolah menengah atas/sederajat dan atau pelatihan kerja.
 

Lihat lainnya :

• Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu Pendidikan Dasar Dan Menengah 2017 SD, SMP, SMA, SMK
• Download Pedoman Pelaksanaan Sertifikasi Guru PPG Reguler Atau Penyelenggaraan Pendidikan Profesi Guru (PPG) 
• Download Free KI, KD, Silabus Kurikulum 2013 Lengkap Untuk SD, SMP, SMA

Silahkan Unduh dokumen, klik di bawah ini.

Buku Petunjuk Pelaksanaan / Juklak Penggunaan Kartu Indonesia Pintar Untuk Mendapatkan Layanan Pendidikan Formal dan Non Formal

• >> Juklak KIP 2016
• >> Juklak PIP 2017

Sumber : Kemendikbud

Silahkan kunjungi : Tanya jawab Seputar Kartu/Program Indonesia Pintar (KIP)

Read More

INFORMASI PPG TAHUN 2018 TERBARU (Persyaratan, Dokumen Yang Disiapkan, Kuota dan Pembiayaan) DAN VIDEO PRIORITAS PENETAPAN DAN PEMBIAYAAN PPG 2018

Sahabat semuanya kali ini akan kami muat tentang INFORMASI PPG TAHUN 2018 TERBARU (Persyaratan, Dokumen Yang Disiapkan, Kuota dan Pembiayaan) DAN VIDEO PRIORITAS PENETAPAN DAN PEMBIAYAAN PPG 2018.
Pendidikan Profesi Guru (PPG) adalah pendidikan tinggi setelah program pendidikan sarjana yang mempersiapkan peserta didik untuk memiliki pekerjaan dengan persyaratan keahlian khusus dalam menjadi guru. ... PPG (Program Pendidikan Profesi Guru) merupakan program pengganti akta IV yang tidak berlaku muali tahun 2005.
Sebagai Informasi PPG 2018 terbaru-Pelaksanaan program PPG 2018 (Pendidikan Profesi Guru) sudah melalui tahap pretes PPG 2018 dan post test PKB. Selanjutnya calon peserta PPG tinggal menunggu hasil dari test tersebut dan kemudian jika dinyatakan lulus dapat mengikuti program Pendidikan Profesei Guru Dalam Jabatan untuk tahun 2018.

INFORMASI PPG TAHUN 2018 TERBARU (Persyaratan, Dokumen Yang Disiapkan, Kuota dan Pembiayaan) DAN VIDEO PRIORITAS PENETAPAN DAN PEMBIAYAAN PPG 2018

Informasi PPG 2018 terbaru, berikut ini beberapa hal penting yang berkaitan dengan informasi Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan tahun 2018.

Persyaratan PPG

• Memiliki kualifikasi akademik Sarjana (S-1) atau Diploma Empat (D-IV).
• Guru dalam jabatan berstatus PNS atau bukan PNS yang mendapatkan tugas mengajar sudah diangkat sampai dengan akhir tahun 2015.
• Memiliki Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK).
• Terdaftara pada Data Pokok Pendidikan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.Berusia setinggi-tingginya 58 tahun dihitung sampai dengan tanggal 31 Desember 2017.
• Berkualifikasi akademik Sarjana/Diploma Empat yang sesuai dengan bidang studi pada PPG yang akan diikuti.
• Bebas napza.
• Sehat jasmani dan rohani (jiwa).
• Berkelakuan baik.

Dokumen Yang Disiapkan

• Fotokopi ijazah yang telah dilegalisir oleh perguruan tinngi yang mengeluarkan ijazah, kopertis, Dinas Pendidikan atau Notaris.
• Fotokopi SK Pengangkatan Pertama dan 5 (lima) tahun terakhir bagi :

1. Guru PNS dilegalisasasi oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota/Propinsi.
2. PNS yang ditugaskan sebagai guru dari Pemerintah Daerah atau yang diberi kewenangan dilegalisasi oleh Kepala Dinas.
3. Guru GTY dari Yayasan sebagai Guru Tetap Yayasan paling sedikit 2 tahun terakhir secara berturut-turut dilegalisasi oleh Ketua Yayasan.
4. Guru bukan PNS disekolah negeri dari Pemerintah Daerah atau yang diberi kewenangan dilegalisasi oleh Kepala Dinas.

• Bukti pemenuhan beban mengajar minimal 24 jam tatap muka bagi guru bukan PNS di sekolah negeri dari Kepala sekolah.
• Surat izin untuk mengikuti program PPG :

1. Bagi PNS diperoleh dari Pejabat yang berwenang.
2. Bagi GTY diperoleh dari Ketua Yayasan.
3. Bagi guru bukan PNS disekolah negeri diperoleh dari Pemerintah Daerah yang diberi kewenangan.
4. Surat keterangan bebas Napza dari BNN atau yang berwenang.
5. Surat keterangan sehat jasmani dan rohani (jiwa) dari dokter rumah sakit pemerintah.
6. Surat keterangan berkelakuan baik dari kepolisian.

Kuota dan Pembiayaan

• Kuota Nasional tahun 2018 : 70.000.
• Pembiayaan Pemerintah Pusat : 20.000, Pemerintah Daerah dan Satuan Pendidikan : 50.000.

Untuk Pedoman PPG Reguler silahkan download pada tautan dibawah ini.

=Download Pedoman PPG Reguler  

Prioritas Penetapan Peserta

• Program studi yang dibuka.
• Guru daerah 3T.
• Usia guru >= 50 tahun.
• Usia < 50 tahun dan memenuhi passing grade, diranking berdasarkan :Skor pretes, Usia, Masa kerja.
• Khusus guru bukan PNS yang memenuhi beban kerja guru minimal 24 jam tatap muka dan bertugas di Kabupaten/Kota/Propinsi yang memeliki data kekurangan guru berdasarkan perhitungan dari Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Untuk lebih lengkapnya mengenai informasi PPG 2018 terbaru yang berkaitan dengan :

• Dasar hukum
• Persyaratan PPG 2018
• Dokumen yang disiapkan
• Kuota dan pembiayaan
• Pembiayaan
• Prioritas penetapan peserta
• Prioritas pembiayaan pusat
• Tatacara pembiayaan PPG
• Alur pendaftaran peserta PPG tahun 2018
• Jadwal pelaksanaan PPG Dalam Jabatan 2018

Silahkan download pada tautan dibawah ini

=Download PPG 1 Surat Pengumuman PPG

Dalam mepersiapkan kegiatan program Pendidikan Profesi Guru dalam jabatan, berikut ini struktur kurikulum PPG dalam jabatan silahkan download pada tautan dibawah ini.

=Download PPG 2 Surat Edaran Linieritas PPG

=Download PPG 3 Lampiran Surat Linieritas PPG

VIDEO PRIORITAS PENETAPAN DAN PEMBIAYAAN PPG 2018

Silahkan lihat tayangannya di bawah ini. 

DOWNLOAD > VIDEO PRIORITAS PENETAPAN DAN PEMBIAYAAN PPG 2018

Itulah yang telah kami informasikan kali ini yaitu tentang PPG 2018 Terbaru. Semoga bermanfaat.

Read More

Sedang Mencari Format Administrasi Guru Kelas SD/MI Unduh Di Sini

Selamat malam untuk semuanya. Malam ini kami  akan membagikan secara lengkap mengenai Administrasi Guru Kelas SD/MI untuk dapat dijadikan sebagai bahan referensi dalam pembuatan dan penyusunan administrasi sebagai guru kelas. 

Kami persilahkan postingan sebelumnya untuk di kunjungi juga :

• Aplikasi Administrasi Guru Lengkap Dalam Satu File
• Kumpulan Aplikasi Administrasi Pendidikan Untuk Sekolah Dan Guru Lengkap Download Gratis 
• Aplikasi Excel Pembuat Administrasi Ujian Nasional Dan Ujian Sekolah

Administrasi Guru Kelas SD/MI ini disajikan dalam format Ms-Word yang bisa diubah kembali disesuaikan dengan kebutuhan Bapak Ibu Guru.

Format Administrasi Guru Kelas SD/MI Tahun 2017/2018

Guru now yaitu guru profesionla selalu membuat dan menyusun administrasnya sendiri. Karena karena berbagai kesibukan sering kali administrasi seperti ini menjadi terabaikan dan kurang mendapatkan perhatian. Untuk hal itulah Administrasi Guru Kelas SD/MI ini kami bagikan dengan harapan bisa membantu Bapak/Ibu Guru dalam mempersiapkan perangkat pembelajarannya yaitu dalam pemenuhan administrasi sebagai guru kelas.

Apabila memang memerlukan silahkan saja download Format Administrasi Guru Kelas SD/MI Tahun 2017/2018 pada tautan url yang kami sediakan di bawah ini :

• Download Format Administrasi Guru Kelas SD/MI Tahun 2017/2018

Mungkin informasi perihal Format Administrasi Guru Kelas SD/MI Tahun 2017/2018 yang dapat Admin sampaikan. Semoga senantiasa kita selalu dilancarkan di setiap menjalankan kegiatan dalam aktivitas sehari-hari.

Read More

Latihan Soal Secara Online-Soal USBN IPS SMP Tahun Ajaran 2017/2018 KTSP 2006

Pada kesempatan yang baik ini Admin sajikan Contoh sebuah Latihan Soal Secara Online-Soal USBN IPS SMP Tahun Ajaran 2017/2018 KTSP 2006. Semoga dapat dimanfaatkan dalam mempersiapan diri baik mental maupun IPTEK dengan cara berlatih ini berarti mempelajari soal USBN IPS SMP untuk Tahun Ajaran 2017/2018 KTSP 2006 secara online.

Latihan Soal Secara Online-Soal USBN IPS SMP Tahun Ajaran 2017/2018 KTSP 2006

Selamat mencoba untuk menguji kemampuan sendiri. Hasilnya pun hanya anda yang tahu secara sendiri. Karena pengerjaannya pun secara mandiri. Ok ???

Petunjuk: Klik pada bulatan di depan pilihan jawaban yang menurut anda benar..!!

1. Waktu tes tulis selama 120 menit;
2. Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling benar (masing-masing soal memiliki bobot 1);
3. Pemeriksaan hasil tes tulis dilakukan melalui sistem komputerisasi; Ketepatan jawaban dapat dilihat langsung pada notifikasi. Selamat mencoba. 

---

1. Permukaan bumi yang beragam dibentuk oleh dua kekuatan, yaitu tenaga...

A. induktif dan feduktif

B. dalam dan luar

C. endogen dan eksogen

D. tektonik dan vulkanik

2. Pola permukiman penduduk berada di sebelah kanan kiri jalan adalah ....

A. pola memanjang mengikuti aliran sungai

B. pola memanjang mengikuti jalan raya

C. pola memanjang mengikuti jalan kereta api

D. pola memanjang sejajar garis pantai

3. Perhatikan gambar di bawah ini !

   Yang diberi tanda X adalah

A. Sinklinal

B.  Antiklinal

C. Lipatan

D. Lembah

4. Pak Agus berangkat dari Ambon menuju Jakarta menggunakan pesawat terbang. Jika Pak Agus berangkat dari Ambon pukul 14.30 WIT dan lama perjalanan yang ditempuh selama 2,5 jam. Maka pak Agus  akan tiba di Jakarta pada pukul ….

A. 15.00 WIB 

B. 16.30 WIB

C. 17.00 WIT)

D. 12.30 WIT

5. Berikut ini upaya penanggulangan erosi didaerah pertanian yang miring yaitu dengan cara ….

A. penanaman kembali

B. membuat tanggul-tanggul

C. pertanian terasering

D. pertanian jenis tanaman pendek


6. Perhatikan nama-nama tokoh penjelajahan samudera berikut !

1)      Vasco de Gama

2)      Ferdinand Magelhaens

3)      Bartholomeuz Diaz

4)      Alfonso d’Alberquerque

5)      Cornelis de Houtman

6)      Sir Francis Drake

Tokoh-tokoh penjelajah samudera yang berasal dari negara Portugis adalah....

A. 1,2, dan 3

B. 1,3, dan 4

C. 2,4, dan 6

D. 4,5, dan 6

7. Salah satu hasil  kebudayaan zaman  batu muda (Neolithikum),  diantaranya adalah... 

A. kapak corong dan dolmen

B. Kapak lonjong dan kapak persegi

C. Morko dan sarfagus

D. Nekara dan kapak corong 

8.  Karakteristik suatu negara dapat dilihat dari unsur geografis, sumber daya alam dan penduduk negara yang bersangkutan. Berikut ini yang termasuk ke dalam unsur geografis suatu wilayah adalah....

A. Bentang alam 

B. Flora dan fauna 

C. Jenis tanah 

D. Penduduk

9. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Bergantung pada alam ( food gathering)
2. Hasil kebudayaan berupa menhir, dolmen, dan sarkofagus
3. Tinggal di gua-gua (arbris saus roches)
4. Berpindah-pindah (nomaden)
5. Hidupnya sudah bercocok tanam (food producing)                 

Dari pernyataan di atas, yang termasuk ciri zaman megalithikum ditunjukan oleh nomor .....

A. 1 dan 2

B. 3 dan 4

C. 2 dan 5

D. 1 dan 5

10. Perang Dunia II tidak hanya terjadi di wilayah Eropa melainkan terjadi pula di wilayah Asia Pasifik. Perang Dunia II di wilayah Asia Pasifik diawali dengan peristiwa ... .

A. Pendudukan Jepang di Indonesia

B. Penyerbuan Jepang terhadap semenanjung Korea

C. Penyerbuan Jepang terhadap wilayah Asia Tenggara dan Cina

D. Penyerangan Jepang atas Pearl Harbour, pangkalan Angkatan Laut Amerika Serikat

Lanjutan Latihan Soal USBN IPS SMP Tahun 2018 (Kurikulum 2006 / KTSP). Cara menjawab: Klik pada bulatan di depan pilihan jawaban yang menurut anda benar..!!

11. Proses sosial yang terjadi di masyarakat akan terbentuk apabila ada proses ….

A. Sumber sosial

B. Interaksi sosial

C. Konflik sosial

D. Media sosial 

12.Perhatikan pernyataan di bawah ini !

1. Nasionalisasi De Javasche Bank oleh Pemerintah
2. Pembentukan Propinsi Irian Barat di Soa Siu Maluku
3. Pemogokan buruh secara total pada perusahaan-perusahaan milik Belanda
4. Menyampaikan masalah Irian Barat di depan Majelis Umum PBB melalui pidato yang berjudul “To Build World a New”

Upaya Konfrontasi ekonomi yang dilakukan oleh pemerintah Indonesia dalam merebut Irian Barat dari tangan Belanda ditunjukan oleh nomor .....

A.  1 dan 2

B.  1 dan 3

C.  2 dan 4

D.  3 dan 4

13. Contoh negative dari interaksi antar teman disekolah ….

A. Iwan ikutan bolos sekolah karena diajak teman barunya  

B. Budi melakukan kerja kelompok untuk mengerjakan tugas pelajaran IPS

C. Wati dapat teman baru, sehingga kalau pulang ada temanya

D. Budi dan Iwan bersama-sama mengerjakan tugas

14. Perhatikan data pada tabel berikut :

I	II	III	IV
Canada	Mesir	Rusia	Jepang
Mexico	Libya	Albania	Korea
Brazil	Tunisia	Belgia	Taiwan
Chili	Zambia	Turki	Cina

Negara-negara yang berada di benua Afrika  ditunjukan pada kolom nomor ….

A. I

B. II

C. III

D. IV

15. Negara di dunia dapat dikelompokkan menjadi negara maju dan negara berkembang. Berikut ini yang bukan indikator dari pengelompokan tersebut adalah....

A. Angka harap hidup

B. Sumber daya alam

C. Pendapatan perkapita

D. Tingkat pengangguran

16. Proses integrasi individu dengan masyarakat dalam menyesuaikan sikap dan kebiasaan dikenal dengan….

A. enkulturasi

B. sosialisasi

C. moderenisasi

D. integrasi

17. Perhatikan gambar berikut ini

Faktor yang memengaruhi perubahan dari cara tradisional ke cara modern seperti terlihat
pada gambar di atas adalah ....

A. penemuan baru

B. perubahan penduduk

C. pengaruh budaya lain 

D. perubahan lingkungan 

18. Memilih berbelanja di toko yang harga barangnya paling murah termasuk tindakan berdasarkan .....

A. Prinsip mencari laba

B. Motif Kewibawaan  

C. Motif Ekonomi

D. Prinsip Ekonomi

19. Siswa-siswi SMPN 01 Bandung mengumpulkan dana untuk menyantuni dan memberi bantuan untuk fakir miskin. Tindakan ekonomi yang dilakukan oleh Siswa SMPN 01 Bandung didorong oleh keinginan untuk …

A. memperoleh keuntungan

B. menolong sesama manusia

C. memenuhi kebutuhan masyarakat

D. memperoleh penghargaan masyarakat


Lanjutan Latihan Soal USBN IPS SMP Tahun 2018 (Kurikulum 2006 / KTSP). Cara menjawab: Klik pada bulatan di depan pilihan jawaban yang menurut anda benar..!!

20. Angin muson Barat yang bertiup dari Benua Asia menuju Benua Australia melewati wilayah Indonesia pada bulan….

A. April - Oktober  

B. Maret - September 

C.  September - Maret

D. Oktober - April

21. Teori yang menyatakan bahwa pengaruh Hindu-Budha  dibawa oleh para pedagang India yang singgah ke wilayah Indonesia adalah inti dari teori ....

A. Sutasoma

B. Brahmana 

C. Ksatria 

D. Waisya

22. Perhatikan peta persebaran flora dan fauna Indonesia di bawah ini!

Huruf   B  pada peta wilayah persebaran flora dan fauna di atas disebut garis ….

A. Wallacea

B. Webber 

C. Asiatis

D. Australis

23. Dampak alih fungsi lahan pertanian menjadi pemukiman, yaitu produktivitas pangan akan menjadi ... 

A. naik

B. turun

C. signifikan

D. menguntungkan

24.  Kota A memiliki luas wilayah 1.000 km².
Kota tersebut memiliki jumlah penduduk 1.250.000 jiwa. Berapakah kepadatan penduduk umum (Aritmatik) kota A ....

A. 250 jiwa/km² 

B. 500 jiwa/km²  

C. 1.000 jiwa/km²

D.1.250 jiwa/km²

25. Perhatikan Peta berikut ini

Masalah dan upaya penanggulangan yang dilakukan sesuai peta di atas  adalah ....

A. persebaran penduduk tidak merata, pemusatan pembangunan

B.  pesatnya pertumbuhan penduduk, melaksanakan program KB

C. kepadatan penduduk tidak merata, menggalakkan program transmigrasi

D. ^{tingginya angka urbanisasi, membuka lapangan kerja di desa}             

26. Perhatikan pernyataan berikut !

1. Munculnya perkampungan kumuh

2. Meningkatnya permasalahan sosial

3. Tingkat  kriminalitas menurun

4. Angka pengangguran meningkat

Berdasarkan pernyataan di atas, dampak negatif urbanisasi bagi wilayah kota, ditunjukkan oleh nomor ....

A. 1,2, dan 3     

B. 1,2, dan 4    

C. 2,3, dan 4      

D. 1,3, dan 4 

27.  Pranata sosial di masyarakat memiliki ciri-ciri atau karakteristik yang berbeda-beda. Berikut ini
yang bukan merupakan ciri-ciri pranata sosial adalah…

A. Merupakan suatu cara bertindak

B. Memberi suatu tingkat kekekalan  tertentu

C. Memberi suatu ikatan terhadap anggota

D. Mempunyai tradisi tertulis maupun tidak tertulis

28. Sebab khusus terjadinya Perang Diponegoro pada tahun 1825 – 1830 adalah ….

A. Perebutan  wilayah antara Belanda dengan P. Diponegoro

B. Belanda akan membangun jalan yang melintasi makam leluhur P. Diponegoro 

C. Perdagangan di Jawa selalu diganggu pihak Belanda 

D. Dibunuhnya ayahanda P. Diponegoro oleh Belanda

29. Strategi Operasi Mandala yang dilakukan untuk menegakkan kekuasaan RI secara mutlak dikenal
dengan istilah  …. 

A. Infiltrasi

B. Eksploitasi

C. Konsolidasi  

D. Rehabilitasi


Lanjutan Latihan Soal USBN IPS SMP Tahun 2018 (Kurikulum 2006 / KTSP). Cara menjawab: Klik pada bulatan di depan pilihan jawaban yang menurut anda benar..!!


30. Faktor ekstern yang memberi dorongan terhadap lahirnya pergerakan nasional di Indonesia adalah…

A. Kemenangan Sekutu atas Jepang 

B. munculnya golongan terpelajar  

C. Kemenangan Jepang atas Rusia 

D. Penderitaan rakyat akibat penjajahan 

31. Perhatikan ciri masyarakat berikut :

1)     Terbuka terhadap kritik dan saran

2)     Pola pikirannya bersifat religius

3)     Kontrol sosial bersifat formal

4)     Mobilitas sosialnya bersifat dinamis

5)     Hubungan dan ikatan sosialnya sangat kuat

Dari ciri-ciri di atas yang termasuk ciri-ciri masyarakat modern adalah.....

A. 1, 2, dan 3

B. 1, 3, dan 4

C. 1, 2, dan 4

D. 1, 2, dan 5


32. Yang bukan termasuk contoh sikap simpati kita terhadap para pelaku penyimpangan sosial adalah…

A. memberi motivasi agar mereka mau tergerak untuk mengembangkan kemampuannya ke arah positif

B. memenuhi semua keinginan pelaku penyimpangan sosial, agar pelaku merasa diperhatikan 

C. tetap memberikan kepercayaan kepada mereka yang telah dicap sebagai pelaku penyimpangan 

D. memberikan arahan berupa contoh-contoh dan dampak negatif dari perbuatan menyimpang 


33. Globalisasi membawa pengaruh di berbagai bidang kehidupan umat manusia. Pengaruh positif perdagangan bebas  dalam era globalisasi dibidang ekonomi adalah ….

A. Dapat merugikan bangsa Indonesia

B. Dapat menumbuhkan semangat kewirausahaan

C. Dapat mendorong berkembangnya gaya hidup konsumtif

D. Dapat menghambat pertumbuhan ekonomi nasional

34. Undang – undang yang mengatur koperasi adalah ….

A. UU No. 20 Th  1967

B. UU No. 25 Th  1967

C. UU No. 25 Th  1992

D. UU No. 20 Th  1992


35. Perhatikan pernyataan berikut ini.

1)   Perubahan dalam konsep ruang dan waktu.

2)   Pasar dan produksi ekonomi di negara-negara yang berbeda menjadi saling bergantung

3)   Sebagai akibat dari pertumbuhan perdagangan internasional

4)   Peningkatan interaksi kultural melalui perkembangan media massa.

5)   Peningkatan masalah bersama, misalnya pada bidang lingkungan hidup, krisis multinasional, inflasi regional dan lain-lain.

Yang termasuk ciri dari globalisasi dari pernyataan di atas adalah …

A. 1,2, dan 3 

B. 1,2, dan 4

C. 1,3, dan 4

D. 2,3, dan 4

36. Perhatikan pernyataan di bawah ini !

No.	Pernyataan
1.	Angka beban ketergantungan tinggi
2.	Mata pencaharian utama penduduk di sektor industri dan jasa
3.	Angka harapan hidup penduduknya tinggi
4.	Pertanian menjadi tiang perekonomian yang utama
5.	Tingkat pendidikan penduduknya tinggi
6.	Angka pertumbuhan penduduknya tinggi.

Ciri-ciri dari negara berkembang ditunjukkan oleh…..

A. 1, 4 dan 6

B. 1, 3 dan 5 

C. 1, 2 dan 3
D. 2, 3 dan 5


37. Tugas pokok perbankan :

1)     Memberikan kredit kepada Bank Umum

2)     Menetapkan ketentuan umum tentang tingkat likuiditas

3)     Mengatur, menjaga, dan memelihara kestabilan nilai rupiah

4)     Melakukan penilaian terhadap kemampuan dan kesanggupan debitur

5)     Memberikan pelayanan jasa perbankan

Berdasarkan data diatas yang merupakan tugas dari Bank Indonesia adalah…..

A. 1, 2 dan 3          

B. 1, 3 dan 4

C. 2, 4 dan 6

D. 3, 5 dan 6

38. Perhatikan peta di bawah ini!

    Negara Jepang ditunjukkan oleh angka …..

A. 1

B. 2

C.  3

D. 4

39. Perhatikan pernyataan berikut!

(1)  Perundingan Linggarjati

(2)  Palagan Ambarawa

(3)  Konferensi Inter-Indonesia

(4)  Pertempuran Surabaya

(5)  Perundingan Renville 

Bentuk perjuangan diplomasi yang dilakukan Indonesia dalam upaya mempertahankan kemerdekaan adalah ....

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (3), dan (5)

C. (2), (3), dan (4)

D. (3), (4), dan (5)

Lanjutan Latihan Soal USBN IPS SMP Tahun 2018 (Kurikulum 2006 / KTSP). Cara menjawab: Klik pada bulatan di depan pilihan jawaban yang menurut anda benar..!!

40.  Perang Asia Timur Raya ditandai dengan ……

A. Direbutnya Kepulauan Solomon dari tangan Inggris oleh tentara Jepang

B. Penyerbuan tentara Jepang ke Pearl Harbour di Hawaii Amerika Serikat

C. Pengeboman kota Hiroshima dan Nagasaki oleh tentara sekutu 

D. Pendudukan tentara Jepang di wilayah Nusantara

41.  Untuk meningkatkan kemakmuran bangsa-bangsa di Asia Tenggara dibentuk kawasan perdagangan bebas  yang disebut ....

A. Association of South East Asian Nations

B. ASEAN Free Trade Area

C. Asia Pasific Economic Community 

D. Organization of Petroleum Exporting Country

42.  Belanda mengakui secara de Fackto wilayah RI yang meliputi Sumatera, Jawa dan Madura adalah hasil dari Perundingan ……

A. KMB

B. Renville

C. Linggarjati  

D. Roem-Royen     

43. Faktor utama yang menyebabkan dikeluarkannya Dektrit Presiden 5 Juli 1959 adalah ....

A. adanya konfrontasi antara Indonesia dengan Malaysia 

B. pengaruh PKI yang semakin kuat dalam pemerintahan

C. gagalnya konstituante dalam menyusun UUD baru

D. krisis ekonomi yang melanda seluruh rakyat Indonesia

44. Perhatikan data berikut :

     1. PNI 

     2. Masyumi 

     3. Parkindo 

     4. PKI 

     5. NU

 Urutan 3 besar Partai politik hasil Pemilu 1955 berdasarkan jumlah suara adalah ….

A. 1, 2 dan 4

B. 1, 2 dan 5

C. 2, 3 dan 4  

D. 3, 4 dan 5

45. Perhatikan daftar Negara berikut ini

(1) Indonesia                               

(2) Laos

(3) Australia   

(4) Amerika Serikat

(5) Vietnam

Negara-negara yang masuk keanggotaan MEA (Masyarakat Ekonomi Asia Tenggara) ditunjukkan
dengan nomor ….

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (2), dan (5)

C. (2), (4), dan (5)

D. (3), (4), dan (5)

46. Nilai atau harga sesungguhnya dari bahan untuk membuat uang disebut.....

A. Nilai intrinsik

B. Nilai nominal

C. Nilai eksternal  

D. Nilai internal

47. Yang tidak termasuk fungsi dari Bank Umum adalah

A. menerbitkan surat pengakuan hutang

B. menghimpun dana dari masyarakat 

C. memberikan kredit

D. mencetak uang sebagai alat pembayaran yang sah

48. Salah satu negara yang mulai bergabung menjadi anggota ASEAN sejak tahun 1984 adalah

A. Vietnam

B. Myanmar

C. Kamboja  

D. Brunei Darussalam

49. Salah satu faktor yang menyebabkan timbulnya perdagangan internasional adalah …..

A. tiap negara memiliki jumlah penduduk yang berbeda-beda

B. tiap negara memilki luas wilayah dan batas yang berbeda-beda

C. tiap negara memilki perbedaan hasil sumber daya alam   

D. tiap negara mempunyai sistem pemerintahan yang berbeda 

50. Perhatikan daftar negara berikut ini!

(1)  Australia 

(2)  Laos

(3)  Indonesia

(4)  Korea Utara

(5)  Amerika Serikat

Negara-negara yang masuk keanggotaan APEC (Kerjasama Ekonomi Asia Pasifik) ditunjukkan dengan nomor ….

A. (1), (2), dan (3) 

B. (1), (2), dan (4)

C. (1), (3), dan (5)

D. (3), (4), dan (5) 


Bagaimana hasilnya ? Hanayalah Anda yang tahu.

Sebagai saran dari kami, supaya hasilnya lebih baik lagi teruslah berlatih, dan jangan lupa belajar, belajar, dan belajar !!!

Itulah contoh sederhana Latihan Soal Secara Online-Soal USBN IPS SMP Tahun Ajaran 2017/2018 KTSP 2006. Terima Kasih Semoga bermanfaat dan sukses selalu. Amiin

Read More