- Pembelajaran merupakan kegiatan yang bertujuan dengan banyak melibatkan aktitas siswa dan aktivitas guru. Untuk mencapai tujuan penhajaran perlu adanya metode mengajar.
- Pemilihan metode mengajar harus mempertimbangkan pengembangan kemampuan siswa yang lebih aktif, inovatif dan dikondisikan pada pembelajaran yang bersifat problematis. Pembelajaran yang memungkinkan siswa belajar secara mandiri dan belajar secara berkelompok.
- Medote mengajar memiliki fungsi sentral dalam pembelajaran diantaranya yaitu sebagai alat atau cara untuk mencapai tujuan pembelajaran, baik secara spiritual, kognitif, afektif, dan psikomotor.
- Setiap pememilihan metode mengajar harus didasarkan pada hasil kajian antara perilaku yang diharapkaan dengan cara yang akan ditempuh dalam pembelajaran.
- Materi yang sesuai dengan kurikulum dan materi bagi siswa.
- Buku mampu merangsang gairah siswa untuk menggali potensi yang dimilikinya.
- Buku menyajikan evaluasi yang komprehensif dari berbagai aspek penilaian, baik dari spiritualitas, kognitif, apektif, dan psikomotor.
LKS (Lembar Kerja Siswa) Kelas 2 SD frqn
LKS (Lembar Kerja Siswa) Kelas 3 SD frqn
LKS (Lembar Kerja Siswa) Kelas 4 SD frqn
LKS (Lembar Kerja Siswa) Kelas 5 SD frqn
LKS (Lembar Kerja Siswa) Kelas 6 SD frqn1
LKS (Lembar Kerja Siswa) Kelas 6 SD frqn2